9月13日下午，马克思主义学院邀请南通大学教师教育学院许映建教授做“教学成果奖的培育与申报”的主题报告。许教授结合2018年教师教育学院获得国家级教学成果奖的过程，从教学成果奖的界定与相关政策，近两届国家教学成果获奖情况分析，国家教学成果奖申报案例分享，以及教学改革培育教学成果奖等内容做了精彩的报告。在教育成果与研究、课题的关系上，许教授强调教学成果一定是研究的结果，但不一定是课题的成果。立项课题的成果对评奖有一定的帮助，课题对过程和成果都很重视，教学成果更注重成果和效果。许教授同时分享了国家级教学案例，以清华大学、上海师范大学、东北师范大学等国家级教学成果奖案例为例，结合2022年教学成果评审工作特点，对马克思主义学院教数学成果奖培育给出了相应的建议。近年来，马院在思政教育数字课程群、廉洁教育特色课程、大中小思政数字化课程一体化南通样本课程建设方面，已经进行了较长时间的努力和积累，初步形成了一些较具特色的方向和成果。
学院全体领导和老师参加了讲座，与会老师表示很受启发，明确了教学成果申报的重要意义和方向，掌握了具体的申报流程和申报要点。（原永朋）
